Priprema za svet sutra

Interakcija između učenika i nastavnika podstiče se na svim nivoima, a direktor se redovno sastaje ili sa svakim učenikom posebno ili na manjim, neformalnim nedeljnim ručkovima, što pruža svakome mogućnost da izrazi svoje stavove, brige i ciljeve.

Učenici na Queen Ethelburga’s koledžu konstantno postižu značajne uspehe na ispitima koji se nazivaju GCSE (polažu se na 11. godini). Nakon tih ispita, ti đaci, ili novi đaci koji se upišu kod nas, postaju deo nečega što mi nazivamo Šesti Stepen (Sixth Form). Šesti Stepen obuhvata 12. i 13. godinu školovanja. Standardni ispiti za koje se učenici pripremaju tokom tog Šestog Stepena, nazivaju se A-level ispiti (ispiti A-nivoa).

(Đaci koji vole jahanje, često kombinuju A-level ispite sa predmetom koji se bavi jahanjem i konjima po nazivu BHSAI).

Šesti Stepen je faza koja ispunjava i pričinjava zadovoljstvo našim učenicima, i tokom nje naši A-level đaci stiču znanja koja ih vode do višeg obrazovanja, a stiču i sve veći stepen odgovornosti, uz još veće slobode.

►Informatička i komunikacijska tehnologija ~ ICT ~ Kompjuteri

Svaki učenik koji izađe iz naše škole poseduje znanje kompjutera sa kojim može da uđe u svet u kome se traži sve veći nivo kompjuterskih veština. Investiramo u najsavremeniju tehnologiju, sa brzim Pentium kompjuterima u našoj velikoj multi-medijalnoj mreži koja pokriva sve delove naše škole.

U bibliotekama, učenici imaju pristup Internetu (pod nadzorom), kao i kvalitetnim informacijama u vidu CD-ROM-ova. Postoji upravnik IT odseka koji procenjuje potrebe pojedinaca i planira nastavu, od Osnova kompjutera i IT-e, do A-level Informatičkih sistema.

Naši učenici stiču samopouzdanje kada je u pitanju korišćenje savremenog softvera, uključujući najmodernije Word procesore, spreadsheet i baze podataka, publishing & drawing pakete, softver za prezentacije i sva znanja neophodna da se rad u okviru svih predmeta sprovodi po najvišim standardima.

Novo
Instalirali smo vrhunsku satelitsku Internet vezu sa mogućnostima linkova od i do satelita (uplink i downlink). Ovo znatno ubrzava vezu u slučaju da je veliki broj učenika koristi Internet ostivremeno.

Obrazovanje relevantno za svet danas

Deljenje učenika jedne godine u grupe prema određenim predmetima, u skladu sa njihovim opštim sposobnostima, povećava efikasnost nastave, i prema našem iskustvu,dobro je prihvaćeno od strane naših učenika.

Jako nam je bitno da se roditelji ne osete isključenim iz aktivnog radnog odnosa koji se razvija između učenika i nastavnika u školi visokih akademskih standarda kao što je Queen Ethelburga’s. Naše je mišljenje da su roditelji izuzetno bitan faktor za svakog učenika koji želi da u potpunosti ostvari svoje akadmeske potencijale i mi ih zato maksimalno uključujemo. Nastavnici redovno prave procenu napretka svakog učenika, kroz seriju periodičnog ocenjivanja. Te ocene se daju na uvid učenicima i roditeljima kako bi bili dobro informisani.

Tokom cele godine, održavaju se sastanci koji roditeljima, koji su u mogućnosti da prisustvuju, daju priliku da se sretnu i razgovaraju sa nastavnim osobljem o svemu što žele. Na kraju većine semestara, roditelji dobijaju kompletan i detaljan izveštaj o opštem napretku u školovanju i razvoju njihove dece po pojedinačnim predmetima.

Mnogi roditelji naših đaka ne govore engleski i njima dostavljamo klasičan semestarski izveštaj preveden na njihov jezik ili je taj izveštaj snimljen na audio-kasetu, na njihovom jeziku. Došli smo do zaključka da mnogi učenici koji se možda ne trude onoliko koliko bi mogli, ulažu veći trud kada znaju da će njihovi roditelji moći da točno čuju ono što škola ima da kaže o njihovom radu.

Pri uzrastu od oko 14 godina, u 10. godini školovanja, učenici počinju poseban dvogodišnji deo školovanja kako bi na 11. godini polagali tzv. GCSE ispite pri uzrastu od 15 do 16 godina. Ovaj prelaz se ostvaruje lako i neprimetno, i cilj svakog učenika je da postigne osam dobrih ocena. Na 10. godini, izbor predmeta je tako određen da se u velikoj meri poklapa sa onim predmetima koji će se polagati na ispitima. Ovoj listi predmeta se automatski dodaje veronauka, ICT (kompjuteri) i sport. Ovi dodatni predmeti pomažu da se postigne širina obrazovanja koje pružamo svakom detetu.

Nastavni program takođe obuhvata Lično i socijalno obrazovanje kojim se obrađuju teme kao što su pušenje, droge, odnosi sa ljudima, samopoštovanje, društvene vrednosti i problemi diskriminacije. Sve se to proširuje i časovima profesionalne orijentacije. U svim ovim oblastima, pristup je takav da se prema svim temama razvijaju obzirni i pozitivni stavovi.

Kao moderna škola, ukinuli smo časove subotom ujutro kako bismo imali uobičajeniji koncept radne nedelje, od ponedeljka do petka.

Queen Ethelburga’s koledž je posvećen pružanju obrazovanja relevantnog za svet današnjice, i znatno smo investirali u obezbeđivanje kvalitetnih objekata za učenje jezika. Imamo multi-satelitski prijem, što omogućava da se u raznim učionicama u isto vreme prati televizijsko emitovanje iz relevantnih zemalja koje se obrađuju. Takođe imamo i novootvorenu jezičku laboratoriju.