Tradisjon for vennlighet, faglig suksess og omsorg
I løpet av de ni tiårene som har gått siden Queen Ethelburga’s College ble grunnlagt i 1912, har skolen blitt en av Storbritannias mest berømte og fineste skoler, med et misunnelsesverdig omdømme både nasjonalt og internasjonalt, kjent for omsorg, vennlighet og faglig suksess.
Vårt investeringsprogram finansierer et skoleområde med fasiliteter av høyeste kvalitet. Totale investeringer på omkring £20 millioner bare i løpet av de siste årene er med på å gi elevene fordeler som kan føre til strålende suksess, fra Pentium-maskiner til tryggheten det gir at alle soverom har en telefon og telefonsvartjeneste.
Hvert år fortsetter vi å bygge ut ressursene våre, som stadig flere foreldre føler gir deres barn enestående muligheter.
Vi på Queen Ethelburga’s College tror på en skole der hver enkelt elev er viktig; derfor er vi ikke en stor skole, og vi har ikke noe ønske om å være det, og likevel kan våre fasiliteter måle seg med hvilken som helst annen skole.
►Å ta vare på tradisjoner
Gjennom skolens historie har Queen Ethelburga’s holdt i hevd en tradisjon for prestasjon og stolthet, delvis basert på “Society”-systemet. Sånn har det vært siden vår grunnleggelse i 1912. Det er fire “Societies”. Hvert av dem er oppkalt etter historiske fenomener tilknyttet skolen, og heter: Cantwara, Derwent, Eoforwic og Lyminge. Hver elev som kommer til oss blir medlem av et av disse ved ankomst. Hvert av dem konkurrerer med de andre innen sport, drama og musikk. Vår erfaring er at dette systemet stimulerer til livslange vennskap, konkurransementalitet og kontinuitet. Det er svært likt det amerikanske universitetssystemet og dets “fraternity”-hus.
Vi har også en forening for tidligere elever. The Old Ethelburgian’s Association er svært levende og aktiv. Gjenforeninger for tidligere elever organiseres av skolen, i London, andre steder i Storbritannia og utenlands.
Foreningen har egne kontorer på skoleområdet til Queen Ethelburga’s.
Livet på skolen - gleden over å lære
Queen Ethelburga’s er ikke, og har ikke noe ønske om å være, en stor skole.
Som du skjønner er det få elever i hver klasse, og våre lærere har tid til å gi hver av elevene en høy grad av individuell oppfølging. I tillegg kommer gruppeveiledere, som personlig passer på hver enkelt elevs fremgang.
I junioravdelingen vår gjør vi det vi kan for at alle barna skal ha et solid grep om de grunnleggende generelle utdanningskravene. Ettersom barna beveger seg oppover i vår junioravdeling er vi i stand til å gå dypere inn på spesialfag.
Vår målsetting i de første årene på seniorskolen er å bli kjent med hver enkelt elevs styrker, svakheter og spesielle interesser. Dette gjør det mulig for oss, i samarbeid med elev og foreldre, å komme frem til hvilke fag det vil være mest hensiktsmessig for eleven å fordype seg i når den tid kommer.
De av elevene som kommer til oss i alderen mellom elleve og tretten vil følge et bredt opplegg med fag som inkluderer engelsk, matematikk, tre naturvitenskaplige fag, musikk, kunst, språk, informasjonsteknologi og humanitære fag. Karriereplanlegging, sport og personlig sosial utdannelse hører også med.