Qu’a donc QE de si spécial?

Brian R. Martin FBIM (membre du British Institute of Management), FInstD (membre de l’Institute of Directors), FFA (membre de l’Institute of Financial Accountants).
Président ~ Administrateur Général de la Fondation

En 1990, ma famille et moi avons quitté Thorpe Underwood Hall afin que l’établissement scolaire puisse y être transféré depuis Harrogate et devenir ainsi le nouvel occupant de ces lieux. Depuis lors, notre fondation caritative a investi et continue d’investir chaque année des capitaux importants pour doter l’établissement de nouveaux moyens. Ainsi, le fait que le nombre de nos élèves ait plus que doublé et que nous obtenions de tels résultats aux examens serait dû uniquement aux superbes infrastructures dont disposent nos élèves ? Mais les infrastructures ne font pas tout. Au fil des années, les investissements considérables que nous avons réalisés pour nous doter de nouveaux moyens en termes d’enseignement, d’hébergement et de loisirs mettent nos élèves dans les conditions idéales de réussite, 97% d’entre eux intégrant une université à leur sortie de notre établissement. Pour notre plus grande fierté, nous figurons traditionnellement au palmarès du Sunday Times des meilleurs établissements du Royaume-Uni pour nos taux de réussite au GCSE (Certificat d’ é tudes Secondaires, passé normalement à 16 ans) et au A-Level (Baccalauréat, passé normalement à 18 ans).

Tout en nous dotant des meilleurs moyens disponibles, nous avons veillé à ne pas altérer le charme de ce lieu chargé d’histoire. De nombreux parents s’étonnent que nos salles de classe soient entièrement moquettées et qu’elles aient été meublées sur mesure. Nous sommes réputés à juste titre comme étant l’établissement qui offre le meilleur encadrement et les meilleures structures d’hébergement en internat parmi toutes les écoles privées non subventionnées d’Europe.

Pour ceux de nos élèves qui sont passionnés d’équitation, aucune autre école privée ne possède un centre équestre aussi important et aussi impressionnant que le nôtre. Notre établissement attire des élèves du monde entier, séduits par la possibilité offerte aux pensionnaires d’amener leur propre cheval.

Ainsi, même s’il est vrai que nos élèves ne manquent de rien, il faut chercher ailleurs le fondement de notre style si particulier. Peut-être est-il lié au fait que notre établissement est de taille modeste et que chaque élève y est considéré comme un individu. De nombreux parents disent que notre approche sensée des aspirations et des besoins quotidiens de nos élèves se distingue très positivement de l’approche stéréotypée que l’on trouve dans d’autres établissements.

Ma femme et moi vivons toujours sur le campus; par ailleurs mon bureau fait partie d’une section appelée Central Management (Administration Centrale). Les nouveaux élèves comprennent vite que je suis l’homme grand et robuste qui porte des gilets de couleur vive et des chemises à col cassé, et que ma femme est la dame qui promène tous ces labradors! La vie de ma femme et la mienne étant intimement liées à celle de l’établissement, nous sommes témoins de l’attention et du dévouement dont fait preuve l’ensemble du personnel. Ce qui fait au fond notre différence, c’est peut-être le fait que notre personnel se soucie vraiment des élèves. Lorsque cela est nécessaire, une punition juste et proportionnée permet à un jeune un peu trop rebelle de repartir du bon pied. Une autre fois, un membre du personnel fera tout ce qui est en son pouvoir pour aider un jeune, quelles que soient les circonstances.

Parents et élèves trouvent rassurant de pouvoir facilement parler avec n’importe quel membre du personnel. Je me réjouis que notre équipe cherche le plus possible à travailler en collaboration avec les parents. Cette communauté que forme le Queen Ethelburga’s College ressemble à une famille. Et, en tant que famille, nous sommes extrêmement fiers de nos enfants. Pour chacun d’eux, nous faisons le maximum. Nous les rappelons à l’ordre lorsque cela est nécessaire, et nous nous réjouissons lorsque nous voyons les enfants mûrir et partir affronter le monde extérieur en jeunes adultes épanouis et sûrs d’eux. Il est pratiquement impossible de définir notre philosophie de manière détaillée. Je me contenterai de dire que notre différence, notre particularité, donnent des résultats magnifiques chez nos élèves.

Brian R. Martin
Administrateur Général Président du Conseil d’ é tablissement

Un parent nous écrit:
“Vous semblez avoir le don de prendre en main des enfants d’intelligence moyenne et d’améliorer leurs performances scolaires jusqu’à les hisser au rang des meilleurs”.