艺术和戏剧创造性和想象力

如果有 谁认为艺术 只是将一些 颜 料 泼 洒到 纸张 上那 么简单 的 话 ，那 么 他就大 错 特 错 了。 在 Queen Ethelburga ， 艺术对 一个学生的改 变 和影响 实 在是太大了。它能 够开发 一个人 进 行 创 造性的思 考和行 动 的能力，通 过观 察和 观 看，提高感 觉 的敏 锐 程度，丰富想象力。

所以我 们认为艺术 非常重要。学生 们 会 涉 及到的 课题 包括素描、油画、版画 复 制、 摄 影、抽象 拼 贴 画、 纺织 物、 设计 、 电脑 和网板生成 图 像、雕塑、手工 艺 、建筑、模型制作和建筑。

最重要的是， 艺术 能 够发 展 创 造性，而 创 造性 涉 及到的 专业领 域 实 在是太多了。

Queen Ethelburga 的 戏剧课 堂 为 学生 们 提供了一个安全的 环 境，使他 们 能 够对 从真 实 或想象中 得到的各 种场 景、角色和 关 系 进 行探索。通 过这种 方式学 习 到的技能可用于向 观 众或听众 传 达 思想和感情，探究可能的原因和后果，或者 尝试 在不同的情况下使用不同的 语 言。

戏剧为 学生 们 提供机会来 发 展一系列的技巧，如 动 作、模仿、即席 创 作、舞台搭建、 剧 本写作 和公众演 讲 等。

良好的沟通能力 对 所有年 龄 段的人都很重要，而且在年 轻 的 时 候加以培 养 要比在成人 之后再 进 行培 养 要容易得多。在 这 方面 进 行的早期的教育是一个良好的 开 端，可以 为 将来 发 展自信心打 下一个良好的基 础 。

戏剧 欣 赏 同 样 非常重要。很多人会 发现 自己 对戏剧 的 终 身喜 爱 是 开 始于年 轻时 代的。

我 们 鼓励学生充 满 自信并愉快地工作着。 这样 ，合作精神就培 养 起来了。 每 一年，学生的表 现 都会呈 现给 高年 级 学校的其他学生、家 长 和朋友。

在英国，有一个 专业 的 戏剧 考 试 ， 这 个考 试 是由一个称 为 LAMDA 的 团 体 进 行管理的。我 们 的 学生 经 常在 这 些考 试 中取得 优 异成 绩 。

合唱和音乐表演 ~ 聆听 ~ 作曲

让每 一位学生都接触音 乐 是我 们 工作的一个基本原 则 。参与 乐 器和合唱活 动 能激 发 忠 诚 、自信 以及 对 品 质 的欣 赏 。所有的学生都会参加一个基于表演、聆听和作曲的 课 程。 从 7 年 级 到 13 年 级 ，学生可以在声 乐 方面有非常广泛的 选择 ，包括各 种风 格的音 乐 ： 轮 唱、重奏、民歌、船 歌号子 , 圣歌、黑人圣歌、演唱会歌曲、韵律和布 鲁 斯、古典音 乐 、 摇滚乐 和流行歌曲。

很多学生至少接受一 种乐 器的个人 辅导 ，并且各 种 各 样 的 乐 器在演奏 时 运用了不同的技巧和投 入不同的 热 情，因此常常令人心 旷 神怡。我 们 鼓励学生在各 种 不同的 场 合和不同的听众面前 进 行演奏。有一个超 级 唱 诗 班，它曾 经 在 闻 名世界 的 York Minster 和 Ripon Cathedral 上 进 行演 唱。音 乐课 程包括歌唱技巧、 简单 的作曲和理 论 ，以及一 种 可以演奏古典和 现 代音 乐 的听 觉 指 导 。

我 们觉 得 对 演奏 乐 器或歌唱的学生来 说 ，聆听或欣 赏 高 质 量的“ 现场 ”音 乐 至 关 重要。因此我 们 常常邀 请 音 乐 家来 进 行演出，或者 组织 学生去出席当地的音 乐 会。

我 们 非常幸运学校位于一个方便的地理位置，可以有机会 经 常去 观 看高水平的 专业戏剧 演出和 音 乐 演奏。

在英国有一个 专业 的音 乐 考 试 ， 这 个考 试 是由一个称 为 RSM 的 团 体 进 行管理的。我 们 的学生 经 常在 这 些考 试 中取得 优 异的成 绩 。